Среди наших учеников будущие художники, певцы, актеры, архитекторы и изобретатели!
Мы верим в развитие уникальной личности каждого ребенка!
Авторские методики наших преподавателей позволяют сделать первые шаги в будущей профессии с самого детства и раскрыть сильные стороны каждого ребенка.
Архитектура
Художественная деятельность
Танцы
Актерское мастерство и сценическая речь
Музыкальная школа
Но самое главное - думать, развиваться и видеть в учебе не только оценки, но и практическую пользу
Для комфортного изучения языка по уровню способностей программа разделена на 3 потока:
1. Знакомство
1.1 «Приятно познакомиться!»
Изучение речевых фраз для знакомства
1.2 «Откуда ты родом?» Изучение глагола to be.
1.3 «У меня есть друг». Глагол to have got.
1.4 «Путешествие в Лондон».
Изучение достопримечательностей Лондона.
2. Моя семья.
2.1 «Я и моя семья».
Изучение конструкций This is, These are.
2.2 Описание внешности и характера с помощью глаголов to be и to have got.
2.3 «Мое хобби».
Изучение глаголов I like, I don’t like.
2.4 «Путешествие в страну суперспособностей».
Модальный глагол can, can’t
3. Праздники и традиции
3.1 Праздники в России. Числительные.
Оформление пригласительной открытки.
3.2 На дне рождения у друга. Изучение Present Continuous to be + V ing.
3.3 Праздники в Великобритании.
3.4 «Вечеринка у Шрэка». Игровое занятие.
4. «Мой дом – моя крепость»
4.1 «Мой дом». Изучение оборотов
There is/ There are
4.2 «Моя комната». Изучение предлогов: on, under, in front of, behind, next to, between, in
4.3 «Мои игрушки». Изучение притяжательного падежа.
5. Математика на уроке английского.
5.1 Решаем примеры. Числительные от 1 до 20-1000
5.2 На каком этаже живет Джон?
Порядковые числительные.
5.3 Правильно говорим время! Конструкция It is.
5.4 Небоскребы мира. Превосходная степень прилагательных.
6. «Распорядок дня»
6.1 Изучение Present Simple.\
6.2 «Школьные будни». Закрепление Present Simple.
6.3 «Выходные вместе с семьей. Развлекательные центры»
6.4 «Будни типичного школьника в Великобритании». Чтение
7. Прошлые события.
7.1 Когда я был маленьким. Изучение Past Simple.
7.2 «В гостях из прошлого»
7.3 «Мир без телефонов!». Изучение правильные и неправильные глаголы Past Simple
7.4 Вперед в прошлое. Путешествие в прошлое Великобритании
8. Развлечения.
8.1 Любимая еда. I prefer, I don’t prefer
8.2 Развлекательные центры в Санкт-Петербурге. I am fond of
8.3 Планы на будущее. I am going to
Итоговое тестирование.
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
1. Знакомство
1.1 «Приветствие, прощание
1.2 Обращение, знакомство
1.3 Встреча. Формула вежливости
2. Немного о себе. Проведение занятия в форме диалога.
2.1 Рассказ о себе.
2.2 Согласие, отказ
2.3 Поздравление, пожелание
3. Время, календарь, погода
4. Полезная информация. Проведение занятия в форме диалога.
4.1 Покупки, оплата
4.2 Выбираем одежду, подарки, сувениры
5. Еда. Проведение занятия в форме диалога.
5.1 В ресторане, в кафе
5.2 Завтрак, обед, ужин
6. Досуг. Проведение занятия в форме диалога.
6.1 Активный отдых
6.2 На пляже, в бассейне
6.3 Спорт
6.4 Театр
7. В пути. Проведение занятия в форме диалога.
7.1 Городской транспорт
7.2 На такси, на поезде, на самолете
7.3 В аэропорту
7.4 Метро
8. Повторение пройденного материала.
Итоговое тестирование.
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
- Повышение общего уровня владения языком на основе предыдущего модуля.
- Формируются и совершенствуются навыки распознавания и употребления в речи коммуникативных и структурных типов предложения; систематизируются знания о сложноподчиненных и сложносочиненных предложениях, в том числе:
- условных предложениях с разной степенью вероятности: Conditionals I, II, III, в том числе условных предложениях, относящихся к настоящему и будущему (If ...V + ed... would...);
- условных предложениях смешанного типа (Conditionals II и III);
- придаточных предложениях причины (to / in order to; so /such + that);
- предложениях с конструкциями be used to / get used to; I wish...;
- эмфатических предложениях с конструкцией It's him who... .
Совершенствуются навыки распознавания и употребления косвенной речи (reporting commands, requests, instructions, suggestions).
Совершенствуются навыки распознавания и употребления в речи глаголов в наиболее употребительных временных формах действительного залога:
- Present/Future/Past Simple,Present/Future/ Past Continuous, Present / Past Perfect;
- Present Perfect Continuous / Past Perfect Continuous;
- модальных глаголов и их эквивалентов (can/could/ be able to / must).
Систематизируются знания о признаках и совершенствуются навыки распознавания и употребления в речи глаголов в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Future Simple Passive, Past Simple Passive, Present Perfect Passive и способов их перевода на русский язык.
Знание признаков и навыки распознавания при чтении глаголов в Past Perfect Passive, Future Perfect Passive; неличных форм глагола без различения их функций (infinitive / V-ing forms).
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
Занятия курса построены на игре с формами и изучении пространства. Авторские веселые задания от преподавателей - профессиональных архитекторов, и воплощение в жизнь самых интересных идей юных творцов
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
- История архитектуры
- Знакомство со стилями и знаменитыми архитекторами
- Макетирование
- Материаловедение
- Архитектурные стили
- Знакомство со знаменитыми архитекторами
- Развитие объемно-пространственного мышления
- Визуального восприятия
- Инженерия
- Развитие концептуального и творческого мышления
- Арт упражнения
Работа с занимательными техниками и материалами под руководством опытного учителя и полная свобода творчества!
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Диагностика группы, тестовый рисунок.
1.1 «Подводный мир» рисунок в холодных цветах.
2.1 Аппликация «Морское чудо».
3. Лепка из цветного теста «Вазу для цветов».
3.1 «Декоративная композиция».
4. Лепка из пластилина «Замок»
5. «Печатаем чем угодно», нетрадиционное рисование штампиком
6. «Сова на дереве», оригами
7. «Коллаж из ткани», аппликация из ткани
8. «Осьминожки», нетрадиционное рисование ладошкой
9. «Калейдоскоп», рисование мыльными пузырями
10. Осенний пейзаж
11. Монотипия
12. Натюрморт
13. Народное творчество. Лепка по мотивам народных игрушек.
13.1 «Дымковский конь», рисование по мотивам Дымковской росписи.
13.2 «Декоративное рисование по мотивам Городецкой росписи»
13.3 «Декоративное рисование по Хохломской росписи»
14. «Кто к нам из сказки пришел», рисование.
15. «Автопортрет»
16. «Звёздное небо», рисование
17. «Плот» (изготовление поделки)
17.1 «Кораблик», конструирование способом оригами.
18. «Золотой лес», пленер
19. «Салют над домом», рисование методом набрызга
20. «Волшебные краски», психотехника, составление картины.
21. «Фонарики», конструирование из бумаги.
22. «Красивый букет», рисование
23. «Русская матрёшка», лепка
24. «Зимние ветки», оформление веток бумажными салфетками.
25. «Лес зимой», рисование губкой и трафаретом
26. «Комнатные цветы и их характеры», рисование комнатных цветов.
27. «Ракеты в космосе», рисование путем смешивания красок.
28. Зима
28.1 «Ёлочный шар»
28.2 «Изготовление гирлянд и игрушек для новогоднего праздника», аппликация
28.3 «Изготовление масок и деталей новогодних костюмов»
29. Итоговое занятие
Научим чувствовать ритм и создавать смысл в каждом движении!
Раскройте культуру танцев для ребенка прямо сейчас!
Научим чувствовать ритм и создавать смысл в каждом движении!
Раскройте культуру танцев для ребенка прямо сейчас!
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
- Работа с рече-голосовым аппаратом (речитатив, мелодекламация);
- Упражнения по речевой импровизации через систему Станиславского (фристайл);
- Постановка дыхания и мощной опоры звука (приемы одного из основоположников хип-хопа KRS-one);
- Проработка креативного мышления через игровые задания;
- Работа с эмоциями, сценическим костюмом и этикетом;
- Упражнения для памяти, внимания, образного мышления и координации движения;
- Правила работы с профессиональным оборудованием.
А так же, знакомство с такими подстилями как: Трэп, Кранк, Снэп, Трип и др.
Победим боязнь сцены и раскроем своего внутреннего актера вместе с профессиональными преподавателями!
Работаем по авторским разработкам лучших театральных школ
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
- Внимание (упражнения на внимание, партнёрство, социализацию, развитие внимания т.к внимание это основа актерского мастерства).
- Память (включает раздел ПФД память физических действий, а так же множество упражнений, включая амбидекстрию ).
- Фантазия (упражнения с использование современных технологий. В этом разделе используется мобильный телефон на занятиях. А так же взаимодействие с соцсетями, Instagram, TikTok и тд).
- Чувства (базовые понятия о психологии человека, человека в социуме и как с ним взаимодействовать, как влиять на аудиторию с помощью чувств, цвета, имиджа, от внутреннего к внешнему).
Так же в программе:
- Дыхательная гимнастика АН Стрельниковой .
- Современная поэзия
- Классические произведения
- Скороговорки и трудноговорки для развития речи
- Жонглирование
- Клоунада.
Научим слышать и исполнять не только классику, но и современную музыку
Создадим собственные треки, как настоящие музыканты!
Мы свяжемся с вами в течение 15 минут
Фортепиано:
- Обучение нотной грамоте, умение исполнять нотный текст;
- Обучение игровым приёмам (nonlegato, staccato, legato);
- Организация игровых движений, звукоизвлечения;
- Развитие музыкального слуха, ритма, памяти
Гитара:
- Знакомство с инструментом и его особенностями, базовая постановка рук;
- Выполнение упражнений для извлечения звука правой руки (пальцами или медиатором) и изучении простых мелодий с левой рукой;
- Соединение и взаимодействие правой и левой руки одновременно;
- Изучение классических и джазовых композиций;
- Изучение приемов(свип, бэнд и легато) и мелодий с их использованием;
- Разбор своих любимых мелодий на инструменте;
- Изучение и чтение аккордов
Сольфеджио:
- Теоретическая часть - основы музыкальной грамоты: звуки (ноты); сочетания звуков (интервалы, аккорды).
- Практическая часть - развитие слуха: распознавание элементов музыкального языка, из которых сложена музыка; воспроизведение (пение и игра на фортепиано музыкальных элементов); запись элементов на нотном стане; освоение длительности нот и ритмических групп; дирижирование.
Вокал:
- Понятие о сольном и ансамблевом пении.
- Пение как вид музыкально-исполнительской деятельности.
- Общее понятие о солистах, вокальных ансамблях (дуэте, трио, квартете, квинтете, сикстете, октете), хоровом пении.
- Организация занятий с певцами-солистами и вокальным ансамблем.
- Правила набора голосов в партии ансамбля. Понятие об ансамблевом пении. Разновидности ансамбля как музыкальной категории. Ансамбль в одноголосном и многоголосном изложении.
- Прослушивание детских голосов. Предварительное ознакомление с голосовыми и музыкальными данными учеников. Объяснение целей и задач вокальной студии. Строение голосового аппарата, техника безопасности, включающая в себя профилактику перегрузки и заболевания голосовых связок.
- Основные компоненты системы голосообразования: дыхательный аппарат, гортань и голосовые связки, артикуляционный аппарат.
- Формирование звуков речи и пения – гласных и согласных.
Информацию о скидках и акциях можно получить здесь
- НаташаАнглийский язык
- КатяАнглийский язык
- ВаряИзобразительное искусство
- ТаняАрхитектура
МетодикаМы работаем по авторским программам наших преподавателей. Опыт и знания учителей передаются в современной и понятной для любого ученика форме.
8-10 человек в группеМаленькая группа — лучший способ обучения.
Каждый ребенок получает личное внимание преподавателя и учится общаться со сверстниками в комфортной обстановке.
Индивидуальный подходКаждый ребенок уникален - без сомнения.
Мы не предлагаем индивидуальные программы, но гарантируем возможность отработки проблемных мест в обучении и своевременную реакцию преподавателя на просьбы или вопросы.
Домашняя работаНаши домашние занятия рассчитаны на удобное совмещение со школьной нагрузкой, но мы не требуем выполнять их, если у ребенка загруженный график.
АктуальностьИнструменты и материалы наших преподавателей позволяют ребенку развиваться вместе с современным миром и увлекают его продолжать обучение.
Гибкая система обученияВаш ребенок может заниматься в нескольких группах одновременно.
У вас всегда есть возможность сменить направление в любой момент.
Подпишитесь на наши новости в социальных сетях